Alice in wonderland

大二的寒假開始學日文。大三暑假去日本遊學兩個月，包括兩個禮拜寄宿家庭。大四上學期考過二級檢定。

之後日文開始離我遠去。

學日文不是因為喜歡這個語言或有任何哈日情節，相反的，在紮實的九年義務教育之後，我很難揮去「倭寇」的刻板印象，高中以前也從不知道東京愛情故事如何賺人熱淚。

一開始只是單純的想學個第二外語，認識的一大堆法國神父中文都好到不行，原本洋洋自得的天賦中文能力頓時失色。選擇日文是因為佔了優勢，日文曾受中文的影響，發音及文字都很接近。所以即使從不覺得日文好聽，還是抱著「以彼之茅攻彼之盾」的心態硬著頭皮學了。

去日本遊學其實是個「追隨潮流」之舉。上大學後看著身邊一波波的遊學潮，我也興起了出門取經的念頭，然而我自忖去美國練英文的效用不是太大，因為跟外國學生一起學英文，台灣人的程度應該是比較好，不如去學日文，進步的空間較大。現在回想真不知道那時怎有那麼大的幹勁，找語言學校、寄宿家庭、辦旅遊手續等等都是自己來，說起來算是第一次的自助旅行，也煞有其事的收集一大堆資料，錙銖計較後整個行程才塵埃落定。很幸運的在東京上學時，一起住了五個星期的室友是個程度比較好的韓國女生，每天下課後一起在房裡唸書、聊天，文法不知不覺的進步許多。後來去寄宿家庭的兩週算是口語密集班，只有日本爸爸懂些英文單字，一家從奶奶到弟弟都只能用日文溝通，就在和大人聊歷史、和小孩聊漫畫中，培養了聽說能力。後來一個多禮拜的自助旅行完全游刃有餘，回台灣後甚至驚覺原本還算流利的英文生澀了起來。

「會日文」帶給我很多好處，幾次異國生活經驗中，總有機會認識些日本人，能用他們的母語溝通，通常很快就被視為「自己人」。我在法國Tours的寄宿家庭有另外一個日本女孩和一個美國女孩，他們對彼此有些成見，但都把我當好朋友，因為我能用他們的母語聊天。幾次歐洲自助旅行時碰到日本團，我總是湊上去聽導遊的介紹，收穫也不少。從丹麥回台灣後開始找工作，在台灣極度變態的就業環境下，我還能有些面試機會，跟我台大國企系的學歷並沒太大關係，反倒是日文能力。我也真的有機會在第一家公司裡翻譯日文面試，幫第二家公司翻譯書面文件，甚至為了幫同事省錢，在宿舍開了個基礎日文班。

然而在俗務經心的園區生活一年，聽說日文的機會銳減，慢慢的發現日本爸媽打電話來時我能懂得越來越少，舌頭也弩頓許多，表達自己時不像昔日般暢快。很努力的想在腦海中抽絲剝繭，找尋以前順口的詞彙和文法…但對日文的印象是越來越模糊，怎麼也無力挽回。

來德國工作幾個月下來，和日文的交集更少（至少台灣還有日劇…），但公司裡只有我會中日文，亞洲通訊市場的資料收集工作自然落到我頭上。看看網站是沒什麼問題，找不到資料要寫信詢問也還應付得來，最頭痛的是用盡各種方法卻仍沒有結果時得用電話和公司聯絡，我曾幾何時頂著二級檢定光環的日文能力退化成兩句話：「你會說英文嗎？」「可以告訴我你的email嗎？我寫信詢問可能比較清楚」

哀。