第二學期匆忙的結束了。感覺匆忙，因為marketing project presentation拖到星期一才結束，後三天的三堂考試，自然只有前一天抱佛腳。倒數第二天的corporate finance也很匆忙，沒寫完
最後一天考完strategic management又匆忙的收拾行囊，趕搭火車到小斐家。
旅行無數次至巴黎東站，還是無法習慣地鐵裡刺鼻的尿騷汗臭，小斐覺得巴黎不像法國，迎面而來的深色面孔是比其他(尤其非觀光重地)的法國城市明顯增加，往來的人群氛圍讓人不自覺提高警覺，目不斜視、抓緊皮包。
法國人的不喜計畫保有彈性，也在火車站展現無遺，相對於德國火車站的資訊齊全，總能知道在前進方向的哪方下車、哪個月台轉下上車…法國車站就很考驗旅行者的機智反應跟在地人的耐心。火車發車前半小時，一大群人在電子看板下昂首企盼，等著月台那欄顯示出數字。突然他們嘩啦嘩啦離開，就表示有一班車的月台號碼出爐了，剩下的人繼續盯著看板，等待人群漸漸漲滿。
學期結束，代表core phase結束，我理當具備了管理者做決策的基本知識，是嗎？課程除了supply chain大學沒上過外，其他的都上過了，年代久遠不復記憶（也其實沒好好用功過而能被記下來…)，這兩個學期的成績雖因各種天時地利人合之故不盡理想，能稍微複習並丟下對finance的恐慌也算小有收穫。
猶記得這學期初的雄心壯志，給自己定了兩個project做，除了marketing project和EDF做電動車令人興奮外，有個幫一家台灣公司在歐洲設點的機會，更是難得。一學期下來，電動車的用戶資料少之又少，EDF一點資料也沒給，為了想拿我們的報告當他們之前做過的市場調查的bench mark吧？客戶很捧場的來聽我們的presentation，不但在教授面前讚賞我們從零開始的報告品質（1）還主動說要給bonus，但教授質疑我們做的study給客戶的附加價值為何，對成績也就不敢抱太大期望（2）。另個project呢，第一階段資料收集的困難度不大，我還硬是問到了分別在德、法、盧有開公司經驗的人，但客戶現在可能不設點了，就算設也會在離廬森堡很遠我還沒考慮過的另一個歐洲城市…加上遲遲拿不到做break-even analysis必需的一些市場和財務資料，只得暫時擱置。
學期間因為謀職活動的總總不順，班級士氣普遍低迷，一個從LSE（3）來HEC修雙學位的同學應證了我HEC師資環境同學素質整體偏低的想法（3），既體認HEC只有公關做得好，世界排名即將不保，我又還沒分手無法瀟灑去美洲交換學生，那來這唸書的附加價值（套用行銷教授的challenge）是什麼？學歷能證明碩士程度外我不多求，那…至少得把法文學好！
加強法語是學期初設的另一個目標，雖有些開高走低，還是滿積極的聽網路新聞。努力永遠差一點，仍過於害羞跟同學和馬小斐開口，即使基本對話沒問題、跟斐媽媽說電話也較為輕鬆，要討論課程還是無法…不過意志還是戰勝情緒，下學期選了三門法文課，包括涉及財務、規範、策略的turnaround management，有烏雲逼近感…想這是這學期的我留給下學期的功課吧！
1.但學期間每逢marketing project就延滯先做其他迫在眉睫的工作，知道最後如何東拼西湊我們聽得很汗顏…
2.要是有客人的過去報告build on，我也很像做做cluster之類的分析看看潛在用戶的模樣啊！但實在沒有免費的線上資料…
3. London School of Economics
4.這我一入學看同學的工作經驗和學歷就有感覺了…
最後一天考完strategic management又匆忙的收拾行囊，趕搭火車到小斐家。旅行無數次至巴黎東站，還是無法習慣地鐵裡刺鼻的尿騷汗臭，小斐覺得巴黎不像法國，迎面而來的深色面孔是比其他(尤其非觀光重地)的法國城市明顯增加，往來的人群氛圍讓人不自覺提高警覺，目不斜視、抓緊皮包。
法國人的不喜計畫保有彈性，也在火車站展現無遺，相對於德國火車站的資訊齊全，總能知道在前進方向的哪方下車、哪個月台轉下上車…法國車站就很考驗旅行者的機智反應跟在地人的耐心。火車發車前半小時，一大群人在電子看板下昂首企盼，等著月台那欄顯示出數字。突然他們嘩啦嘩啦離開，就表示有一班車的月台號碼出爐了，剩下的人繼續盯著看板，等待人群漸漸漲滿。
學期結束，代表core phase結束，我理當具備了管理者做決策的基本知識，是嗎？課程除了supply chain大學沒上過外，其他的都上過了，年代久遠不復記憶（也其實沒好好用功過而能被記下來…)，這兩個學期的成績雖因各種天時地利人合之故不盡理想，能稍微複習並丟下對finance的恐慌也算小有收穫。
猶記得這學期初的雄心壯志，給自己定了兩個project做，除了marketing project和EDF做電動車令人興奮外，有個幫一家台灣公司在歐洲設點的機會，更是難得。一學期下來，電動車的用戶資料少之又少，EDF一點資料也沒給，為了想拿我們的報告當他們之前做過的市場調查的bench mark吧？客戶很捧場的來聽我們的presentation，不但在教授面前讚賞我們從零開始的報告品質（1）還主動說要給bonus，但教授質疑我們做的study給客戶的附加價值為何，對成績也就不敢抱太大期望（2）。另個project呢，第一階段資料收集的困難度不大，我還硬是問到了分別在德、法、盧有開公司經驗的人，但客戶現在可能不設點了，就算設也會在離廬森堡很遠我還沒考慮過的另一個歐洲城市…加上遲遲拿不到做break-even analysis必需的一些市場和財務資料，只得暫時擱置。
學期間因為謀職活動的總總不順，班級士氣普遍低迷，一個從LSE（3）來HEC修雙學位的同學應證了我HEC師資環境同學素質整體偏低的想法（3），既體認HEC只有公關做得好，世界排名即將不保，我又還沒分手無法瀟灑去美洲交換學生，那來這唸書的附加價值（套用行銷教授的challenge）是什麼？學歷能證明碩士程度外我不多求，那…至少得把法文學好！
加強法語是學期初設的另一個目標，雖有些開高走低，還是滿積極的聽網路新聞。努力永遠差一點，仍過於害羞跟同學和馬小斐開口，即使基本對話沒問題、跟斐媽媽說電話也較為輕鬆，要討論課程還是無法…不過意志還是戰勝情緒，下學期選了三門法文課，包括涉及財務、規範、策略的turnaround management，有烏雲逼近感…想這是這學期的我留給下學期的功課吧！
1.但學期間每逢marketing project就延滯先做其他迫在眉睫的工作，知道最後如何東拼西湊我們聽得很汗顏…
2.要是有客人的過去報告build on，我也很像做做cluster之類的分析看看潛在用戶的模樣啊！但實在沒有免費的線上資料…
3. London School of Economics
4.這我一入學看同學的工作經驗和學歷就有感覺了…
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