這篇是用家長的角度來寫的。(以小孩的角度不用寫已知高下)
(第一天到第二所新學校心情很不好的兔寶)
省下一年一萬歐元的學費和送小孩上下學的通勤時間和油錢,自然是大大加分。
但因為簽證原因我們去年無法趕開學前搬來,來了後人生地不熟只能匆匆做了當時最好的選擇送米兔去離家近的French immersion學校,結果半年而已法語程度銳減,小斐今年暑假突然決定把米兔轉到法語學校,語言來說法文退步,原本在愛爾蘭的法國學校會加學的第二語言自然不用再學,中文不算學校篇章的話這項是扣分。不過不用再學愛爾蘭與可能可以加一咪咪分數回來。
功課的話兩個感覺都比之前少,尤其是小米,在愛爾蘭的法國系統算是上到中學,來了後七八年級還算小學,學生本人都說輕鬆許多,只能扣分。
小米在愛爾蘭的法國學校班上有一個從小就比較會欺負人的同學,至少目前還沒聽他們說有霸凌危機,加上這裡讀的是天主教學校,聽起來是滿友善的環境,加分。
在愛爾蘭學校有很多課後活動,西洋棋足球等等,到加拿大後一開始因為疫情沒有活動,到現在我其實也還搞不清楚學校到底有沒有提供課外活動,以選擇程度來說,扣分。
之前學校是米兔從三四歲一路唸上來,小朋友一起長大都很熟悉,假日有playdate可約生日慶生會都參加不完,來加一年換了兩間學校,即使兄弟倆都外向會交朋友,但也不可能有和以前一樣交情的,他們今年生日也是他們有生以來第一次沒有請朋友辦趴踢,算是大扣分。
不過我一直覺得學校不管再好再壞還是要看學生本身學習態度,這點的話一年前後都一樣混,平分。
綜合評量下來算是...需要繼續看第二年吧?
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